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新课标下音乐教育的发展态势及有效课堂教学研讨

发布者: 系统管理员发布时间: 2010-11-09浏览次数: 2239

118日上午,广西师范大学校党委书记王�教授给学员们上了《教师成长与教师发展》,王教授首先从一则寓言引入话题,从“教师职业的追问、教师专业的追问、教师发展的追问”三个问题切入话主题,给学员们深刻剖析了教师的任务和职责、教师的本质及处境;教师的专业标准、专业属性、专业发展;教师职业周期、发展阶段和成长规律等有关教师职业及发展的宏观问题,指出专业理想是教师专业发展的动力;专业知识是教师专业发展的基础;专业能力是教师专业发展的条件;专业伦理是教师专业发展的准则;教师专业发展的有效路径是阅读、反思、交流和行动。等等。王�教授的讲座加深了学员们对教师职业的认识,对今后的职业发展有很好的指导作用。


王�教授在讲课

课后合影

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