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学员心得

发布者: 系统管理员发布时间: 2010-11-08浏览次数: 1711

黄玉芬: 拓展训练增强了团队合作、协助精神,消除了陌生感;《教师教学认知能力及发展策略》使我了解了一名教师所需要的教学认知能力以及在教学中如何运用,提高了ag登录的理论水平。

罗晓琳: 听了孙杰远教授的专题讲座,感觉到很解渴,对教师的角色定位又提高了到一个新层面,“学高为师,身正为范”这话没错,非常赞同孙教授对教学认知能力的阐述,在深感自身学识短浅时更个人应该努力的方向,拓展自身的发展空间,也期望通过改变自我让我的学生也能得到更大的发展空间。

在合唱训练中,我明白了“训练合唱一定要抓视唱练耳”、“合唱重在声音的训练”、“合唱训练应渗透在常规教学中”等道理。在课例评析课中,我学到了音乐课教学的设计要首先突出情感目标,它可以让师生互相加深了解,让学生亲其师,信其道;更重要的应摆脱过多的指令性、专业术语的要求,从音乐的原本性、认得原本性出发,从音乐感觉入手,从学生最初对音乐的感觉入手,用音乐感动学生,“寓教于乐”、“动静结合” 

索帮叶: 拓展训练加深了学员间的认识和了解,建立起了学员间的信任;通过对《教师教学认知能力及发展策略》的学习,了解了很多新课程改革的目标及评价标准,收获了新的教学理念,对今后的教学有较好的指导意义,明白了应该从哪些方面来提高自身的能力。

郑莉老师的课对于一个音乐老师来说非常实际。通过向老师学习以及与同行交流,使我重新认识了音乐教育,更明确了今后的教学方式和教学目标,更懂得关注音乐本体、关注学生主体,对于今后更好地开展各项教学活动有很好的指导作用。

姚祥莲: 拓展训练使我亲身体验了团结协作、信任他人的重要,也学到了一些知识和技能。孙杰远教授的讲座让我真正认识了音乐教育的原理,真正认识ag登录音乐教师的重任。

陈芷仪: 拓展训练增加了组员之间的相互认识与信任,融洽了组员之间的关系,提高了各组的凝聚力与合作精神,为今后的学习生活能够更顺利的开展奠定了良好的基础。孙杰远教授的课相当精彩,真恨不得自己是块海绵,能够把他今天所教授的知识全部吸收过来,用在自己的教学实践上。

郑莉老师的课使我对音乐教学形式的设计有了一个新的认识,课原来还可以这上,有趣、学生也喜欢,老师也会很轻松。郑教授的课让我领悟到,只要老师肯多动脑筋,就是小小的一根绳子也能把课上得很精彩,反思自己在平时的教学中,我知道了自己到底缺了什么,需要改进什么,回去后应该做些什么。

莫品琴: 彭超老师的合唱指挥课有关合唱的节奏、音准、声部均衡训练的知识使我开阔了视野,学到了新的知识和技能,对于今后在学校给学生排练有很大的指导作用。张荞老师的课例教学评析课印象最深的创设情景环节,集体参与互动培养了即兴编创的能力,给今后的教学活动起到了非常好的参考示范作用。

陈燕茜: 今天合唱指挥课和课例分析教学课大有收获,分声部练习、分组编创多声部训练和气息训练都对中小学的教学都有很大的帮助;互动中总结合唱训练就是要视、听、记综合训练;在课例分析课中,观看了典型案例,发现了自身许多不足之处。

郑钗环: 合唱训练中,彭超教授就合唱艺术的历史发展与意义等方面分别做了详细的讲解,特别市中小学合唱训练内容更是受益匪浅,我一定要运用到日常教学中。课堂案例分析课,张老师通过典型案例分析,我学会了很多优秀的教学方法,整节课气氛融洽,深受启发,深知自己需要学习的知识还有很多。

胡云: 张荞老师的课让我收获不少,学会了多种教学方法,课堂中的一些引导和指令等,如果ag登录能在以后的课堂中运用并拓展张老师这些方法,40分钟的课堂将不再沉闷,学生也会不自觉的爱上音乐、乐学音乐。

许燕老师教授的嗓音保健操非常受用,做完后真的觉得很放松,回去后我会把这套操和老师们分享,让所有的老师都远离喉疾,拥有一副美好的嗓音。韦老师教授的舞蹈动作编排让我感觉突然开窍,原来从一个动作原型可以编出这么多不同的动作,尤其是分、合、变的方式,让我对以后的舞蹈编排不再感到压力,希望在今后的两节课中学到更多的编排知识,感谢韦老师!彭超老师的课到今天结束,有点不舍得,在老师身上学到的东西太多了,十分感谢彭超老师带给ag登录如此精彩、受用的三节合唱指挥课。

郭洪江: 学习中小学教学课例评析后,让我懂得撰写教案是教师成长的必经途径,是教师必须花大量的时间精力去做的案头工作,“自己强大,课堂才会强大”,我首次从学者口中听到“强大”二字要求一名小学音乐老师,联想到我自己,不得不说ag登录距离“强大”仍然有很大的距离。

刘华清老师的钢伴课,收获很多,知道伴奏常用的和声连接I-IV-V-I进行,还有其他的副三和弦如Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的使用,以及在结束句常用的同主音大小和弦的使用。还有Ⅱ课替代Ⅳ,Ⅵ可在Ⅳ后,Ⅲ是中性和弦,用于过渡。

☆韦虹: 郑老师今天的讲座非常精彩,其中的教学理念、知识、技能对于ag登录农村中学的音乐课堂非常实用,对于基础知识极其薄弱的学生该如何培养他们的节奏、节拍、音高的很有作用。

☆黎莉: 郑老师的培训使我知道了音乐课要关注评价,关注学生主体,注意成长发展和培养音乐能力。音乐课的教学设计必须有三维目标: 情感态度价值观、过程与方法、知识与技能。

☆陈兰: 郑老师通过几个游戏来进行节奏、节拍的练习,学员兴趣很高,她的教学方法很适合ag登录农村中小学的简陋设备,让ag登录大开眼界,让ag登录懂得怎样教学生去欣赏一首歌、作品,通过用手势、画旋律的波动起伏,从唱两只老虎到十只老虎的游戏让ag登录懂得了如何创编、怎样记忆、观察、表现,我能把学到的都融入课堂,相信以后ag登录的音乐课堂更加活泼。

☆蒙雪华: 许燕老师的课让我知道了很多不科学的用嗓会损坏嗓子,科学用嗓不仅能够保护嗓子,还有调节的作用,而通过学位按摩能缓解嗓子的疲劳。在韦金玲老师的舞蹈编排课中,韦老师所说的就生活取材和就几个动作编舞对ag登录中小学音乐教师很有用。

☆曾小林: 许燕教授的课程科学性强,让ag登录了解了自己的嗓音,学会了用嗓音保健操的方法保护嗓音,更好为专业和教学服务。韦金玲副教授的课实用性强,给于ag登录很多舞蹈编排的方法和新的思考方式,开阔了思维。

☆罗晓琳: 针对教师嗓音疾病现状,许燕老师给ag登录介绍了正确的发音方法,并分析了各种嗓音喉病的起因,教会ag登录嗓音保健的训练方法,使我正确认识了嗓音保护的重要性,掌握了一些非常有效的方法。韦金玲老师给ag登录传递了编舞方法,开启了学员的心智,进行的三种练习,让我感觉自己思维上所受束缚还是过多,限制了个人在舞蹈动作的新思维。有些类似音乐原本性的东西,同样适用于舞蹈,我想ag登录应该更多地关注、深入生活。张荞老师把ag登录说课的设计理念传授给ag登录,并和ag登录分享了艺术领域的一些新的发展态势、观点,让我有所启发,她平易近人,毫无保留的教学风格很让人敬佩。

 ☆廖丽萍: 张荞老师的课使我掌握了如何去说课,要制定怎样的目标,刘华清老师让我懂得了如何编配简单的伴奏弹唱,怎样去把它运用好。

☆钟兰春: 高敏老师的《文献检索与音乐论文写作》包括如何选题、如何进行文献检索、论文写作格式、论文结构等,对今后论文写作,课题申报有极大的帮助。

 

 

 

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